¿Qué propone la pedagogía de Freire?
La pedagogía de Freire es una teoría educativa y una práctica de educación que se propone liberar al sujeto de su condición de oprimido, mediante la vinculación entre la teoría y la práctica. Esta pedagogía busca promover el desarrollo de la conciencia crítica, la autonomía personal, la solidaridad y, por último, la transformación social.
La pedagogía de Freire se basa en el principio de que el sujeto de la educación es una persona totalmente libre, capaz de conocerse a sí mismo, a su entorno y su relación con el mundo exterior. Esta pedagogía se centra en la interacción entre el educador y el educando, la cual se realiza mediante el diálogo y la reflexión crítica. Esto permite al educando desarrollar su sentido de responsabilidad, y a la vez, de libertad, para actuar de forma autónoma e involucrarse en el proceso de transformación social.
Freire también propone un modelo educativo basado en la igualdad de oportunidades entre todos los educandos, independientemente de su origen social, cultural o económico. Esto significa que todos los educandos deben tener acceso a la misma calidad de enseñanza, los mismos recursos y la misma libertad para desarrollar sus habilidades.
¿Qué tipo de educación propone Paulo Freire en la obra Pedagogía del oprimido?
¿Cuáles son los 2 momentos de la pedagogía del oprimido?
Además, la pedagogía de Freire también propone una forma de educación que se centra en la participación activa de los educandos. Esto significa que los educandos deben ser partícipes activos en el proceso de aprendizaje, de modo que puedan desarrollar habilidades, conocimientos y valores necesarios para la transformación social.
