Si los conservadores creen que pueden impedir que la gente sea trans, se van a llevar una desagradable sorpresa.

Por mucho que lo intenten, los conservadores no pueden impedir que las personas trans se identifiquen como tales prohibiendo que se hable de ello en la educación sexual, pero pueden causar un daño incalculable a los jóvenes trans por el camino.

Aunque técnicamente la homosexualidad se despenalizó en Inglaterra y Gales en 1967, la discriminación y los prejuicios siguieron siendo moneda corriente a finales del siglo XX, y de hecho se dispararon durante la década de 1980, cuando la crisis del sida hizo cundir el pánico moral en la nación.

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La homofobia no sólo estaba muy extendida en el Partido Conservador (y, admitámoslo, en la política en su conjunto), sino que era la línea del partido, con un odio institucional hacia las personas LGBTQ+ que alimentó leyes como la Sección 28 de Margaret Thatcher, que prohibía la "promoción" de la homosexualidad por parte de las autoridades locales.

Gran parte de ese odio se basaba en la creencia profundamente errónea de que ser gay es una elección y que, por ejemplo, si un niño dice que es gay, es una elección que le ha sido impuesta por alguna persona nefasta y maligna con algún tipo de agenda.

Les imploro que vuelvan a ver el infame discurso de Margaret Thatcher en la conferencia del Partido Conservador de 1987: escuchen con qué descaro refuta la idea de que la gente tenga un "derecho inalienable" a ser gay, como si pensara que va contra la propia naturaleza y que toda persona en su sano juicio debería estar de acuerdo con ella.

Muchos consideran los primeros años de la década de 2000 como un punto de inflexión para tales opiniones, creyendo que son cosa del pasado. Pero este es exactamente el tipo de sistema de creencias prejuiciosas que ha justificado las miopes enmiendas de Gillian Keegan a las orientaciones sobre educación sexual en Inglaterra.

Las enmiendas a las orientaciones sobre relaciones, sexo y educación para la salud, que las escuelas deben seguir por ley, incluyen la prohibición de la educación sexual para niños menores de nueve años y la censura total de los debates sobre identidad de género en todos los ámbitos para los alumnos de Inglaterra.

Durante la oleada de entrevistas que la secretaria de Educación realizó tras el anuncio, quedó claro que no entiende lo que se enseña actualmente y que tiene una visión deformada de lo que es ser transexual que raya en la incompetencia.

Las afirmaciones inexactas de que a los alumnos se les enseña que hay "72 géneros" durante la educación sexual ponen de relieve una retórica alarmista y un intenso fanatismo que considera que la incongruencia de género que se produce de forma natural es anormal o, de algún modo, peligrosa.

La forma en que habla de garantizar que se preserve la "inocencia infantil" censurando las identidades muy reales de un subgrupo de la sociedad es una inferencia repugnante de que explorar la identidad de género de una persona es inmoral de alguna manera.

Las frases repetidas por figuras del gobierno en los medios de comunicación esta semana reflejan directamente las opiniones de los políticos homófobos de los años ochenta y anteriores. Los conservadores creen claramente, al igual que hacían con la homosexualidad, que identificarse como trans es una elección que puede transmitirse por mera exposición.

Por mucho que intenten convencer a la opinión pública británica de que apoye una política que claramente es más perjudicial que beneficiosa (y las estadísticas demuestran que la opinión pública no se lo cree), lo que Keegan, el primer ministro Rishi Sunak y el resto del Partido Conservador no entienden es que los niños transgénero van a serlo, se les eduque o no formalmente al respecto.

Lejos de ser "inapropiada", la educación inclusiva LGBTQ+ consiste en dar a los niños las herramientas y el lenguaje para enfrentarse a las cosas que van a aprender por sí mismos, de sus compañeros, de las redes sociales o de Internet, independientemente de si está en el plan de estudios o no.

El gran plan de los conservadores para frenar el reconocimiento de la vida trans pasa por alto un hecho crucial: ser transgénero es innato, y silenciar la educación en torno a ello sólo aísla y perjudica aún más a quienes se enfrentan a ello.

Lo que la educación puede hacer, sin embargo, es ayudar a esos jóvenes (les guste o no a los transfóbicos del parlamento) a entender por qué tienen esos sentimientos. La educación puede ser poderosa. Puede, literalmente, salvar vidas.