La Universidad de Reading es acusada de fallar a los estudiantes trans
Activistas y estudiantes han acusado a la Universidad de Reading de ser la plataforma de una "peligrosa guerra cultural" tras acoger una conferencia sobre el mantenimiento de la legalidad de la terapia de conversión trans.
El lunes (25 de abril), la Dra. Holly Lawford-Smith pronunció una conferencia, organizada por la Facultad de Derecho de la universidad, titulada "¿Quién puso la 'GI' en 'SOGI'?", en la que argumentó que las prohibiciones de las terapias de conversión en todo el mundo sólo deberían cubrir las terapias de conversión que intentan cambiar la orientación sexual, no la identidad de género.
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Lawford-Smith es un profesor de filosofía política en la Universidad de Melbourne, que cree que la terapia de conversión para los niños trans "garantizará que los menores no cometan errores que puedan lamentar profundamente cuando sean adultos", es un colaborador habitual del canal de YouTube de LGB Alliance Australia, ha sido expulsado tanto de Twitter como de Medium por "conducta de odio", y ha escrito literalmente el libro sobre "feminismo crítico de género".
En el cartel que anunciaba su conferencia, presentada por la profesora de derecho de Reading y la llamada "feminista crítica de género" Rosa Freedman, Lawford-Smith dijo que había "pocas pruebas disponibles sobre la eficacia o la nocividad cuando se trata de la terapia de conversión para la identidad de género" y que no había ninguna razón "satisfactoria" para cubrir tanto la identidad de género como la orientación sexual en las prohibiciones de la terapia de conversión.
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Rosa Freedman, una franca crítica de género de la Universidad de Reading, ofrece una charla en la Uni, en la que defiende que la tortura y el abuso de la terapia de conversión SÓLO se prohíban por la orientación sexual.
Ocurre este lunes, parece que no tiene publicidad oficial.@BanCTorg pic.twitter.com/py3ujV6NbY
- Trans Radio UK "Support Trans Kids" (@transradiouk) 23 de abril de 2022
Antes de la conferencia, las organizaciones benéficas LGBT+ Reading Pride, Club FOD y Support U LGBT+ publicaron una carta abierta en la que se oponían al evento, en la que decían que la universidad había "incumplido su deber de apoyar a sus estudiantes trans al permitir que se celebrara esta conferencia".
Reading Pride, @clubfod y @SupportULGBT están decepcionados al saber que la @UniofReading tiene la intención de permitir una conferencia titulada "¿Quién puso el 'GI' en Sogi?" en la que argumentarán que los proyectos de ley de Terapia de Conversión deben ser sólo sobre la orientación sexual. pic.twitter.com/UmUfDUS0mY
- Reading Pride (Reino Unido) (@Reading_Pride) 23 de abril de 2022
"La terapia de conversión es una práctica que pretende atacar la identidad de alguien y borrarla", escribieron.
"Es una práctica que los profesionales de la medicina coinciden en que causa daños y perjuicios psicológicos a largo plazo.
"No es una terapia, es un tratamiento y uno motivado por las necesidades de la persona que lo da y no por las necesidades de la persona que lo recibe.
"Tiene un resultado predeterminado: arreglar lo que se percibe como roto. Pero en la comunidad LGBT+ no estamos rotos. No hay nada que arreglar - excepto esta peligrosa guerra cultural que se propone dividirnos y a la que se le está dando una plataforma en la Universidad de Reading".
Sin embargo, la universidad se negó a dar marcha atrás y la conferencia siguió adelante.
Durante el acto, los manifestantes se reunieron en el exterior con pancartas en las que se podía leer "la terapia de conversión es una tortura" y "protejan a los niños trans".
Reading Trans Movement, el grupo estudiantil que organizó la protesta, declaró : "La conferencia del Dr. Lawford-Smith "debatía" la eficacia y dudaba de la nocividad de la terapia de conversión en el contexto del género.
"Alegar "poca evidencia" como base para excluir la identidad/expresión de género de la prohibición de la terapia de conversión, a pesar de la abrumadora evidencia de que la terapia de conversión es perjudicial para todos los que se someten a ella.
"En primer lugar, la protesta fue pacífica. No sólo en lo que respecta a la forma de la protesta, sino también en lo que se refiere al ambiente: había aperitivos y bebidas a disposición de todo el mundo, mantas de picnic y pintura para la cara. El ambiente era tranquilo y amistoso, muy acogedor también.
"Algunas personas que no conocían el acto ni nuestros motivos para estar allí incluso se acercaron y discutieron con nosotros sobre qué era lo que estábamos protestando.
"[Dado] que llamamos la atención de los que no sabían lo que estaba pasando, que era muy difícil no vernos en el centro del campus, y que nuestro número superó el centenar a lo largo del día, diríamos que fuimos eficaces a la hora de exponer nuestro punto de vista. Nos pusimos de pie y sostuvimos nuestras pancartas mientras los que estaban dentro de la conferencia se iban, no podían dejar de vernos".
Según el Reading Trans Movement, sólo dos estudiantes asistieron a la conferencia, y los que lo hicieron no estaban de acuerdo con las opiniones de Lawford-Smith.
El grupo añadió: "El hecho de que la vigilia contara con el apoyo del personal, los estudiantes, los antiguos alumnos, las organizaciones benéficas locales y el sindicato de estudiantes de la Universidad de Reading hizo que fuera muy eficaz."
Un portavoz de la Universidad de Reading dijo : "El evento fue un seminario académico interno, organizado por la escuela de derecho, centrado en el desarrollo de nuevas leyes sobre el uso de la terapia de conversión para la orientación sexual y la identidad de género en Australia y el Reino Unido.
"Como es habitual en los seminarios de investigación académica, hubo un ponente y luego se dio tiempo para el debate en el que se pudieron cuestionar y rebatir las ideas planteadas. Se anunció a los miembros de la Facultad de Derecho y asistieron personal académico y estudiantes.
"El evento fue revisado con respecto a nuestra política de oradores externos, y los que intervinieron aceptaron acatar nuestro código de conducta".
Y añadieron: "El seminario se desarrolló bien y dio lugar a un debate que hizo reflexionar a muchos de los asistentes.
"Algunos estudiantes y otras personas optaron por protestar por el evento fuera del edificio, como es su derecho, y expusieron sus puntos de vista de forma clara pero con gran consideración y pensamiento para los demás. Para eso están las universidades".